Muy buena maestra, mi hija es principiante y me gusto su primer día. Ella es excelente

每一次的上課，在老師的專業回饋與引導的過程，不僅是讓我的彈琴技巧一步一步的修正與提升，也讓我在音樂中享受極愉悅的感受。今天，老師仍然以他的專業指導，用類似「反差」的方式，讓我練習「肩膀、手臂」的放鬆，讓我的身體用不同的角度，記住，如何讓力量集中在手指。此外，今天在徹爾尼52首，則是繼續練習「連音」的技巧，從本來就相對熟悉的「慢」，及，讓意念預備「下個位置」，再到用聲音記錄的音波的變化形狀，盡可能的讓我的意念帶出我的指法，讓我能展現出樂句的音形。其中，如何讓我的手指能像章魚吸盤一樣的吸住琴鍵，也是個相當容易理解的引導，讓我的課後練習，能因為這些「引導與解說」，練的更精確。 在徹爾尼的53首，老師精確的聽出某些「樂句」的拍點不夠正確。相當擅長教學與回饋的老師，讓我從我能正確掌握拍點的第四小節開始練習，重新校準。這些回饋對我來說，都是有效穩定住我的「節奏」與視奏的能力。 53首練習曲，還有一個我自己練習時的盲點，就是左手的跳音沒有讀出來。這部份，老師給了我一個「觸鍵」練習的概念，包括「慢觸鍵」的方式，讓我再次練習，如何透過第一個指節捉出「跳音」。關於觸鍵，在鋼琴小曲集裡也有一個應用，就是用意念展現「聲音」沉下去的音色。我也很喜歡老師在引導過程中，總是會示範引導不同的音色，讓我的耳朵能聽見不同的觸鍵帶來的不同音色。這些練習的歷程，的確讓我聽見音樂的豐富。 謝謝老師專業的引導與回饋。

繼續搬運為人師表的N種境界😗。4懂心理，且能順應人性。能針對學生不同的狀態，適時給予鼓勵或批評。最怕那種“打著都是為你好”的旗號。讓你覺得老師已經很盡力了，奈何自己太無能，根本就不配做他學生，不配學習如此高大上的藝術。 鑒定好壞老師的唯一標準。好老師能讓你自己覺得很好，能讓你持續保有積極樂觀的學習熱情。📌沒跟林老師學之前，其實我是一個沒什麼自信的人，可能成年人都這樣呀，一把年紀來學琴，腦子慢，手也跑不快，以前的老師還說我，你這樣以後彈不了多少古典，你打算以後只彈流行嗎？雖然我是因為流行想學的鋼琴，我也不介意以後只彈流行，但被一個老師這樣講，也算雪上加霜吧？沒有童子功的成年人注定彈不好古典。但是和林老師學琴後，老師非常鼓勵學生，也給很多機會學生彈自己喜歡的曲子，和老師學琴的兩年裡，彈了好多自己喜歡的曲子，那些曲子我以前覺得這輩子都沒資格學，沒想到老師願意教我，陪著我磨，我開譜開得慢也從來不會不耐煩，擺臭臉，在老師的鼓勵和教導下，我現在的膽子可是越來越肥了🤣，而且比以前有自信很多。老師覺得只要好好練習，沒有不能彈的曲子（雖然我也不至於那麼天真覺得真的什麼都能彈），但我還是很喜歡這樣的老師，他讓我看到雖然我小時候沒有機會學琴，長大30好幾零基礎開始學鋼琴，也是有無盡的可能的（而不是只能回歸彈流行）🥹🥹。 （未完待續）

剛上完第20堂課了🥳 回顧這段日子，林老師的教導不僅僅是彈奏技巧，更是全方位的音樂藝術啟蒙，每次學習新的曲子，總是驚嘆於老師對各類曲目的精通，不論任何時期的作品，老師都能手到拿來的即時完美示範，並深入淺出地講解背後的歷史背景、作曲家的創作故事，以及不同時期的演奏風格等；老師不僅教會我正確的手型、發力方法（跟線下老師五年也從沒指出過😮‍💨），更為我打開了理解樂曲的新視角。 而最讓我感動的是老師那份耐心🥺🥺每當遇到困難段落，我總要笨拙地一遍又一遍地改正練習，老師從不會表現出不耐煩，反而會用不同的方向引導我，直到我真正掌握要領。老師的循循善誘，讓我在挫折中看到希望，在困惑中找到方向。 感謝老師不只教我彈奏，更教會我如何欣賞音樂、感受音樂。林老師專業中不失幽默的教學風格，讓我每一堂課都充滿期待與收穫，謝謝林老師。

今天上課老師改變策略,讓我自己總結今天的學習重點 1.練琴前要先練音階①12345,54321②132435421③534231245反覆 2.聳肩,縮脖子,抬手,練習放鬆, 3.先整首彈一次,再針對卡到的小節的前一個音練習。 想像全身放鬆所有的力量都放在手指上,用指尖只要指尖 力量就很大,更不須要用力就可以彈的更深沈, 老師也幫我再收攝今天的教學重要。 這樣讓課程更爲明確清楚。

老師上課好幾次抱怨我們的鋼琴不夠好，「要學應該要買一台好點的」！我有疑問是否只有買得起好鋼琴的家庭才能學鋼琴？而且為什麼要對一個小孩說這些。第二，我女兒不在台灣成長當然中文寫不太好，但有必要因為她不會寫中文而如此生氣嗎？還被老師說「妳們中國那邊都寫簡體吼」我寫給你看。在第四堂後面的每一堂課中越來越失去耐性，甚至對小孩講話大小聲吼，碎唸她小學了還不會寫中文，口氣很不友善，不耐煩，提早下課⋯等。我必須誠實說，老師是位積極也認真，傳統嚴格的鋼琴老師。積極的想把東西帶給學生，教學風格也很激進。我女兒的對拍子也是有老師幫忙帶而變好的，我不會抹滅好的部分。但是對於不夠達到老師期望及目標要求時，老師態度並不友善。最後，很抱歉我的孩子沒能練好鋼琴，背好琴譜，都是我們不夠好，但即便如此，孩子也不該被這樣對待。中間的課好幾次都不想再給評價了，忍到現在，孩子覺得上課壓力很大，不想再上了，有點焦慮。所以我把最後兩個堂課取消了。寫這篇評論時，我同時有發私訊給老師「每一次我在給予留言評價時都是用心去看老師的優點及正面表現，甚至也會盡可能表達感謝與鼓勵老師的用心。也因為我知道留評價是對老師們最好的鼓勵及肯定，但這些必須留給真的有如此特質的人。」

隔空跟林老师干杯庆贺一下🍻🎈🎉，希望我家的网络自此之后一直给力下去😂 50分钟的学习一眨眼就过去了，我对自己还拥有这么好的专注力感到惊叹，回想确定是林老师有让学生专注的魔法🪄🤓。 今天林老师细致讲解了《帕萨卡利亚》每一个变奏的处理细节，最棒的是老师会把不同的处理方式一一弹给我听，然后告诉我巴洛克时期秉承的风格，弹奏时可以做的是什么，最好不要做什么。这次课提升了我的音乐品味和音乐审美，感谢老师，辛苦了！🌷🌝

Joyce老師非常細心～不僅教得非常用心，而且能夠精準地抓住我的學習需求，無論是技巧上的指導，還是音樂理解上的啟發，都讓我受益匪淺。每一次上課，我都能感受到老師對音樂的熱情，以及她對學生的關心和耐心。老師總是能夠以清晰、簡單的方式解釋複雜的技巧，讓我對鋼琴的理解越來越深入。尤其在我遇到瓶頸的時候，老師總能給予我無限的鼓勵與指導，幫助我突破自我。感謝老師的付出與引領，讓我不斷進步，也讓我更愛上這門藝術😊

本身是一位上班族,從事的是軟體行業,在工作之後才陸陸續續接觸並練習鋼琴. Joyce老師的教學就像他在AT上的簡介,是一位貨真價值的老師,首先,他在鋼琴各方面的能力絕對是相當優秀,在教學方面,有鑒於我並非音樂科系相關,老師給了我很多音樂科系學生會學習的東西,帶我認識音樂而不僅僅是鋼琴彈奏,並且最明顯的改變是,我現在可以很有定性(超過30min)的看著五線譜慢慢地練習曲目,練習的過程中要注意到左右手和個手指的力道控制. 以上是我上了10堂課程的心得和成果,接下來我希望可以彈奏不同風格的曲目.希望有興趣的同學也可以和Joyce老師帶著我們一起進步!

以前曾經跟過幾位老師學過鋼琴，後來中斷了，現在又重新開始學習，發現找到一個好的老師實在太重要了。 Mia老師經驗豐富，充滿教學熱情，又有方法，經常主動了解我的學習情況，在不同的學習階段採用不同的教材，思考我所碰到的困難，並針對難處及習慣，找到對應且有效的練習方法。Mia老師讓我每次上完課都有種豁然開朗，收到立竿見影的效果，也讓我對學習鋼琴越來越有興趣。 我很慶幸能夠遇到Mia，讓我重燃鋼琴夢，並深信自己有能力學好。 謝謝老師！

為呈分試而補筆試，最後找了個香港老師，當時他在profile 有寫熟練小學呈分試。買左10堂,上7堂。考試將至，想叫他幫手出題目給他，最後老師原話是「出卷需時半日以上， 暫時沒有時間出。 ….. 已給了不少的功課，例如叫學生自己聆聽課本裏的歌曲（即係自己web search？ )，每首聽三次， 回答課本問題」如果這樣，我還需要補習老師嗎？距離還有三天，但仲有二個大單完冇教過，唯有硬着頭皮自己教。 我上AT 6年，現在也有不同的老師教中，從來未遇過，也給自己一個好好EQ鍛鍊. 知他移民，最後祝老師新的開始，一路順風！

Mia老師不管什麼曲風都能專業的解說，很多曲子自己看不懂的地方，老師都能幫我仔細的分析，每每讓我恍然大悟。而且老師的琴聲像是會說故事，老師上課時會用很簡單的形容詞解釋，例如這裡要像在說悄悄話，或這裡要嚇人一跳，接著老師的示範就像是真的在說悄悄話，或真的讓我嚇一跳! 以前遇過的老師有的太嚴格讓我上課膽顫心驚，有的太輕鬆又學不到技巧，遇到Mia老師之後我才知道原來可以這麼開心學琴。不論在上課前後都沒有壓力，練琴是為了自己真的喜歡，想要進步，希望和老師一樣可以彈出美妙的音樂。

一直有在AT學習語言類. 才藝鋼琴是第一次. 很慎重挑選老師. 首先. 簡歷. 有內容的簡歷. 可以消除心中第一道檻. 再來面相. 對不對眼. 如果有視頻. 再看看. 再聽聽. 過三關了. 最後一關. 學費. 孩子喜歡上課. 不喜歡自學. 10年了. 一堆才藝都是有花錢的時間才學. 憑著點小聰明都能學出點成績來. 合適的學費. 可以增加上課時數. 對我家孩子最好. 綜合以上. 就挑定這老師了.

No.15 短短十五堂課，三個月過去。記憶中，每一堂都是開心的，即使學得很慢，但也終於把給愛麗絲整首彈完了。 謝謝 AT 這個平台讓我認識 Kate 老師，老師很低調，總是默默幫學生記滿筆記，偷偷幾分鐘的加課。 如果你正在看這篇回饋，我會建議你選這堂課，並且持續下去，相信收穫會比預期得還要更好。另外，可以的話，遠端上課，也請記得改善設備，除了聲音品質，攝影的角度也同樣重要，這樣才能聽到、及看到手型姿勢是否有值得調整的地方。然後千萬記得，老師的筆記一定要看。 截至目前為止，唱音、視譜、手型這些基礎，對我而言還是非常困難，但每次總有進步的地方，總是能發現一些自己未能找到的錯誤。這也是我們須要一個好老師的原因，指出我們應該改進的地方，然後改進它。 康德說過：一開始就是實行。簡單來說就是，先買了再說。推薦給所有需要好老師的你們。加油，一起努力。 註：這不是一個 AT 廣告。

Blaze在事前確認過需求後，才確認體驗課的預約，感受上是謹慎的老師。 這次的體驗課，主要是在講大小調音階與指板位置，也談到了和弦之間的Bassline彈法，覺得對Bassline又多了一點認識！詢問了Blaze我先前卡關卡很久的演奏問題，Blaze很細心的分別講解了右手跟左手的處理方法，也同步修正了我左手的按法（感覺自己一直亂彈了很久🥲） 期待後續跟著Blaze更深入Bass演奏跟樂理～